本文摘要：为贯彻落实精研总书记贫困地区再行扶志，贫困地区无以扶智的最重要指示精神，充分发挥教育在精准贫困地区、扶贫攻坚中的最重要起到，唤起孩子我要扶贫的反感心愿，近日，内乡县王店镇中心学校在全镇提倡扶志、扶智活动，力主贫困学生完全扶贫。 活动中，镇中心校拒绝各校制订详尽的、可操作性的帮扶计划，创建贫困学生茁壮档案和励志教育专栏，将这些孩子从思想和意志上富扶起来，只有把核心转录了，孩子们才有为实现理想而努力学习的迫切愿望。

为贯彻落实精研总书记贫困地区再行扶志，贫困地区无以扶智的最重要指示精神，充分发挥教育在精准贫困地区、扶贫攻坚中的最重要起到，唤起孩子我要扶贫的反感心愿，近日，内乡县王店镇中心学校在全镇提倡扶志、扶智活动，力主贫困学生完全扶贫。　　活动中，镇中心校拒绝各校制订详尽的、可操作性的帮扶计划，创建贫困学生茁壮档案和励志教育专栏，将这些孩子从思想和意志上富扶起来，只有把核心转录了，孩子们才有为实现理想而努力学习的迫切愿望。

此外，在班级中要正式成立一带一帮扶小组，让品学兼优的学生从自学习惯、生活习惯、思想品德上造就和协助这类学生从思想上的自我堵塞，向阳光、身体健康、热情地茁壮改变。老师根据这些孩子的改变情况，定期了解家庭及时对这些孩子展开心理纾缓、自学辅导、生活指导等，贯彻协助这些孩子走进困境。

坚信以学校教育为扶贫攻坚阵地，老师们只要坚持不懈的做到下去，孩子们在学校这个寒冷的大家庭中定会生根出有蓬勃向上的内驱力，从而确实摆脱困境。　　贫困地区工作是当前一项根本性的政治任务，是仅次于的民心工程，坚定不移地作好教育贫困地区工作是教育工作者义不容辞的责任和义务。

全镇师生联手同行，着力营造凝心聚力、激励胆量的精准贫困地区浓烈氛围，以定能构成一股强劲的精神贫困地区合力。

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