本文摘要：2018年11月8日下午两点，龙泉驿区特殊教育资源中心一行在区特教教研员曾旭玲、区特校林江华主任的率领下到龙泉驿区第三小学校检查特殊教育资源室工作。1fh1fh1fh区特教资源中心一行在查阅资源室涉及资料、专访学校分管领导以及资源室负责管理老师、涉及学生后，充分肯定了学校在积极开展资源室工作中的优点。 资源室在学校领导的大力支持下，资源室小组课程以绘本为载体积极开展让学生乐意参予，为特需学生的茁壮诛未来。资源教师的业务水平提升迅速，各种赛课、论文得奖多。

2018年11月8日下午两点，龙泉驿区特殊教育资源中心一行在区特教教研员曾旭玲、区特校林江华主任的率领下到龙泉驿区第三小学校检查特殊教育资源室工作。1fh1fh1fh区特教资源中心一行在查阅资源室涉及资料、专访学校分管领导以及资源室负责管理老师、涉及学生后，充分肯定了学校在积极开展资源室工作中的优点。

资源室在学校领导的大力支持下，资源室小组课程以绘本为载体积极开展让学生乐意参予，为特需学生的茁壮诛未来。资源教师的业务水平提升迅速，各种赛课、论文得奖多。

同时龙泉驿区特殊教育教研员曾旭玲老师对学校资源室的资料文档明确提出了宝贵建议。1fh1fh1fh通过本次检查，让学校资源室工作更为具体了工作方向以及如何更佳地积极开展工作，为类似必须的学生服好务，为学生的未来谋出路、做到规划。

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